Критерії оцінювання тестів
5-ти бальна система
| Оцінка | % |
|---|
| 2 (два) |
|
| 3 (три) |
|
| 4 (чотири) |
|
| 5 (п'ять) |
|
12-ти бальна система
| Оцінка | % |
|---|
| 1 (один) |
|
| 2 (два) |
|
| 3 (три) |
|
| 4 (чотири) |
|
| 5 (п'ять) |
|
| 6 (шість) |
|
| 7 (сім) |
|
| 8 (вісім) |
|
| 9 (дев'ять) |
|
| 10 (десять) |
|
| 11 (одинадцять) |
|
| 12 (дванадцять) |
|
Навчальна практика Створення опорних мереж